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Alleinerziehende mit Kind

Studie: „Was brauchen Alleinerziehende?“

Alleinerziehende haben es besonders schwer in Berlin. Berlins Landeskommission zur Prävention von Kinder- und Familienarmut hat sich näher mit der Problematik befasst und nach Antworten gesucht: Was brauchen Alleinerziehende?“ Mehr Wohnungen, die für Alleinerziehende geeignet sind und mehr Transparenz im „Angebotsdschungel“: Das sind zwei Wünsche, die Alleinerziehenden besonders wichtig sind. Das

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Kita-Navigator Berlin

Der Kita-Navigator Berlin wurde gestartet

Der Kita-Navigator ist gestartet. Die Kitasuche wird nun erheblich verbessert. Eltern, die einen Kita-Platz für ihre Kinder benötigen, können mit dem www.kita-navigator.berlin.de direkt nach nach freien Plätzen suchen, Anfragen an Kitas stellen und mit Kita-Leitungen Kontakt aufnehmen. Mehr über das Projekt ist in der Pankower Allgemeine Zeitung zu erfahren.

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Kita „Traumhaus“ in Kladow

Neuer Spielplatz für die Kladower Kita „Traumhaus“

Am 5. September 2019 war die feierliche Eröffnung im Elterninitiativkinderkarten der Kita „Traumhaus e.V. “ in Kladow. Der neue Kinderspielplatz auf dem Kitagelände im am des Traumhaus Kladow e.V. im Gößweinsteiner Gang lädt zum Klettern, Spielen und Träumen ein. Mit seinen märchenhaften Häuschen ist der Spielplatz der farbenfroh und

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Lerncafé in Spandau

„Workshops im LERNCAFÉ:
Hilfreiche Tipps für junge Eltern

Wie wird eigentlich das Kindergeld beantragt und was genau steht im gelben Heft? Diese Fragen stellen sich viele junge Eltern. Im Lerncafé Spandau gibt es die Antworten darauf. In den Workshops geben Experten aus der Praxis hilfreiche Tipps. Die lockere und ungezwungene Atmosphäre im Lerncafé bietet dabei die Möglichkeit, Fragen zu

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Antragsverfahren

Ab 1.8.2019: Änderungen bei Bildungs- und Teilhabeleistungen

Zum Donnerstag, 1. August 2019 treten vielfältige gesetzliche Änderungen für die Gewährung von Leistungen für Bildung und Teilhabe in Kraft. Unter anderem erhöhen sich die Zuschüsse zum Schulbedarf auf insgesamt 150€ (zahlbar in zwei Raten) und die sogenannten Teilhabeleistungen auf monatlich 15€. Zu den Teilhabeleisutngen zählen zum Beispiel Mitgliedsbeiträge für

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Ramadan und Schule

Neuköllner Empfehlungen: Ramadan und Schule

In vielen Berliner Schulen gibt es Unsicherheiten, wie sich Kinder im Fastenmonat an die Regeln von Schule und Ramadan halten sollen. Auch LehrerInnen sind verunsichert. Hilfe kommt aus Neukölln. Hier hat das Bezirksamt gemeinsam mit Partnern eine kleine Broschüre mit "Neuköllner Empfehlungen" zu Schule und Ramadan erarbeitet. Diese Broschüre ist

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Paul-Moor-Grundschule

Neue Bezeichnung der Paul-Moor-Schule

Eine Änderung im Schulnetz des Bezirks Spandau wurde am 17. Januar vom Bezirksamt Spandau gemeldet. Rückwirkend zum 31.07.2018 hat die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Ende Dezember 2018 die Aufhebung des bisherigen Sonderschulteils (Förderschwerpunkt „Lernen“) der Paul-Moor-Schule genehmigt. Die Schule wird künftig nur noch als Grundschule weitergeführt. Bereits im Vorfeld hat

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Sternsinger im Rathaus Spandau

Sternsinger im Rathaus Spandau

Der Brauch des Sternsingens ist Hunderte Jahre alt. Er geht auf die biblischen Sterndeuter aus dem Morgenland zurück, die "aus dem Osten nach Jerusalem (Mt 2,1)" kamen, um Jesus zu huldigen: "Dann holten sie ihre Schätze hervor und brachten ihm Gold, Weihrauch und Myrrhe als Gaben dar (Mt 2,10)." Auf

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Kinder-Winter-Spielplatz

Winter-Spiel-Plätze immer sonntags kostenfrei

Kinder brauchen viel Bewegung! Im Winter sind Sport und Spiel draußen jedoch durch Witterung und Nässe eingeschränkt. Gut dass es wenigstens Sonntag nachmittags Alternativen in Spandau gibt: die Winter-Spiel-Plätze. Noch bis zum bis 24.März 2019 stehen jeden Sonntag kostenfrei von 14:30 bis 17:30 Uhr Winterspielplätze für Kinder Verfügung. Spaß und Spiel, in

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Smartphone

Landeselternausschuß lehnt Meldeportale ab

Der Landeselternausschuss hat auf seiner Sitzung am 16. November 2018 folgenden Beschluss gefasst: "Der Berliner Landeselternausschuss lehnt Meldeplattformen, die durch politische Parteien und Fraktionen initiiert werden, ab. Sie sind keine geeigneten Instrumente für ein konstruktives und kritisches Beschwerdemanagement für die qualitative Verbesserung und Entwicklung der Berliner Schulen, egal vor

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